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Opinião

Vida e escola, avaliar, recuperar

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Lourdes Barbieri
Por Professora Lourdes Pinheiro Barbieri - Mestre em Educação Geral/ IPLAC (Instituto Pedagógico Latino Americano Caribenho)
Foto Lourdes Pinheiro Barbieri

Ano chegando ao final, correria, preocupações, sonhos, avaliações, recuperações.

Assim na vida, assim na escola. Ano finalizando, crescem as expectativas.

Parece que precisamos dar respostas e soluções a todas as situações.

Na escola, a recuperação é uma medida que tem a intenção de contribuir para melhorar o processo de ensino-aprendizagem (caminhos para aprovação).

Mais do que isso, a recuperação deve garantir uma aprendizagem que venha colaborar com o desenvolvimento pleno do corpo discente.

Obviamente, tudo isso deve estar ligado a um programa de capacitação do corpo docente, para dar suporte e atualização à caminhada pedagógica.

Também na vida, precisamos de um tempo para avaliar e recuperar (buscas, respostas, soluções) que nos possibilite rever e, até reverter, situações paradoxais.

Os sonhos e utopias muitas vezes não seguem os caminhos desejados, desenhados pela nossa imaginação.

Surgem os contratempos, crescem a ansiedade e as preocupações.

Tanto na vida como na escola, avaliar para recuperar exige tempo, estudo, dedicação e reflexão.

Mas, em toda e qualquer situação, é essencial a condição de “dar as mãos”.

Soluções aparecem mais facilmente quando nos unimos. Parcerias e trocas de experiências fazem surgir novas ideias.

Assim na vida, assim na escola!

Paz e bênçãos.

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